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不用教具,无须花钱的“比喻游戏”你玩不玩?

[2019-10-10 01:13:48] 来源:本站 编辑:小边 点击量:
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导读:跟孩子说话,难免会有词穷的时候,受限于孩子的表达和理解能力,光是翻来覆去的几句“好棒啊”,“很好”,“好漂亮”好像都不足以描述当下复杂的情绪和事物。总有那么一些时刻,当遇到某件具体的事情,看到某个让你思绪万千的画面,你会特别想和孩子分享你的情绪,比如,母亲节收到了

  跟孩子说话,难免会有词穷的时候,受限于孩子的表达和理解能力,光是翻来覆去的几句“好棒啊”,“很好”,“好漂亮”好像都不足以描述当下复杂的情绪和事物。

  总有那么一些时刻,当遇到某件具体的事情,看到某个让你思绪万千的画面,你会特别想和孩子分享你的情绪,比如,母亲节收到了孩子自制的小礼物,但是光是说,“好漂亮”,“妈妈好感动哦!”好像都没有表达自己内心的感受。

  孩子从自身的体验出发,很容易学会表达高兴、难过、生气这些直观的感受,但是生活中除了这些,还有“感动”、“同情”、“无奈”等复杂的情绪,孩子除了认识蓝天白云汽车大树,还会慢慢认识到更多一开始并不能很好理解的事物,比如抽象的艺术作品。

  怎么用简单的语言跟孩子表达这些复杂的概念呢?

  如何在孩子很小的时候,用孩子能够理解的语言和方式,让ta更好地理解这个世界?

  这时候你就需要祭出大杀器“比喻游戏”了。

  为什么说是大杀器呢?因为孩子认识世界的时候,所能感知和体验的事物有限,他的认识是一个个的点,而通过比喻游戏,家长可以帮助孩子把一个个独立的点联系起来,由点成线,以线成面,这是什么?这是帮助孩子系统整合构建知识体系呀。打通知识、情绪、感受、经验,将以往经验串联起来,这也是发散性思维和创新的基础。

  一说到比喻,大家可能会想到我们小学课本里的经典范文,比如朱自清的《荷塘月色》:

  “叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙……月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦……”

  那跟孩子玩比喻游戏的时候,也要像这样用华丽的词藻来形容具体的事物吗?

  当然不是了!

  华丽的辞藻其实并不符合孩子的认知,而比喻游戏的意义则在于将孩子已知的事物联系起来,加入一点点当下的感触,教孩子更细致地去感受。它无处不在,可以在任何时刻用在任何场景。

  举个例子,收到孩子送的母亲节礼物,你想表达“妈妈好感动啊”,你可以说,“谢谢宝贝,妈妈好高兴哦,高兴得就像小兔子吃到好吃的胡萝卜,而你的礼物就是那个超好吃的胡萝卜哦,妈妈像小兔子一样快乐,也像你吃到好吃的一样快乐,真的特别开心呢。”

  是不是马上变得好有画面感?“感动”这个词语借助比喻的描述,变得生动了不少。孩子也能体会到妈妈说的感动究竟是一种怎样的事物。

  (How Do You Hug a Porcupine? By Laurie Isop,Illustrated by: Gwen Millward)

  所以比喻游戏的好处就在于,它可以在潜移默化之间,教孩子认识更细致的感情和事物。

  再比如,“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”。可是孩子可能见过很多种“舞女的裙”,荷叶的裙子是哪一种呢?是孔雀舞里面长长的裙子?是夏威夷草裙舞那种彩条的裙子?还是芭蕾舞天鹅湖里小天鹅的裙子?

  我们在试图让孩子理解“荷叶像舞女的裙”的时候,需要先引导他注意到,这些裙子都有什么区别。是不是有的是长长的、垂下来的?有的是彩色的、一条条的?有的是蓬蓬的,竖起来的?那你看荷叶,它更像哪一种裙子呢?

  像这样,在一次次的引导中,孩子不仅学会了认知新事物,还加深了对已知的旧事物的认识。当孩子爱上和你玩比喻游戏,他的感受能力和表达能力不仅提高了,而且会觉得你是一个比其他大人有趣的好朋友。

  (How Do You Hug a Porcupine? By Laurie Isop,Illustrated by: Gwen Millward)

  然而当习惯了“大人”,童真早就被磨平了,要“蹲下来”用孩子的思维和ta沟通,总是难免力不从心的,这里有几个小建议可以帮助你如何更好地运用“比喻游戏”。

  1用孩子已经认识的事物来做比喻

  假如我们要形容一个东西“柔软得像棉花糖一样”,但孩子根本没见过也没吃过棉花糖,那这个比喻就失去意义了。所以比喻游戏必须建立在孩子的经验、知识和感觉之上,必须结合孩子经历过的生活来引导。

  2抛开大人的思维

  不用纠结比喻“是否合理”、“是否可类比”、“是否工整”。

  和孩子沟通,不是上学写作文,不会有一个语文老师在你的作文本上批注——“该比喻使用不恰当”,或者,“这是拟人手法,不是比喻手法”,所以你可以更加天马行空地发挥你的想象力。

  比如形容一个东西暖呼呼的,你可以说像热水袋一样,也可以说就像在怀里抱着一只小狗一样,甚至还可以说就像宝宝拉的粑粑一样,顺便做出捏着鼻子表示很臭的样子,孩子的体验会更深刻哦!

  3引导孩子自己发散思维

  总有一些时候,你自己也突然脑袋空白,不知道如何比喻。这个时候,多引导孩子自己发散思维,说不定会有惊喜哦!孩子的思维没有定式,也许他会观察一片叶子的脉络,形容为错综复杂的蜘蛛网也说不定呢!

  (How Do You Hug a Porcupine? By Laurie Isop,Illustrated by: Gwen Millward)

  4互相佐证,举一反三

  比喻游戏说起来容易,但到了要开脑洞的时候,还是会觉得素材太少,但其实不一定非要用一样东西来比喻另一样东西,可以用好多样东西,来比喻一样东西的方方面面。

  比如说形容一只小黄猫,你可以说它的毛发摸起来就像宝宝每天晚上盖的毯子一样,身上的颜色像昨天吃过的芒果一样,眼睛像邻居家哥哥玩的彩色弹珠一样,而白白的胡子又像爷爷的白头发一样,小猫眯起眼睛的样子好像爸爸吃到酸柠檬的时候的样子,啊,其实真的有太多可以讲了,这种描述同一事物的不同层次,能帮助宝宝更敏锐地认识世界呢。

  5提醒自己多玩比喻游戏

  比喻游戏要运用得炉火纯青,要能够和孩子“心有灵犀”,不是一朝一夕可以完成的。你必须有意识的、提醒自己多使用比喻游戏。熟能生巧,有一天当你能够用比喻从容地和孩子沟通,你也会惊喜地发现,孩子的表达能力和想象力也会上一个台阶,各种比喻信手拈来。

  6不要否定孩子“离谱”的比喻

  让孩子比喻自己心目中的妈妈是什么样子,你猜会是什么呢?可能是“厨房”,因为妈妈总是在厨房里忙碌,也可能是“泪”,因为看韩剧的妈妈总是会哭。看到隔壁漂亮的小妹妹,他可能会用一种水果来形容自己甜蜜的心情,看到刻板不爱笑的长辈,也有可能会说那个伯伯感觉好像一个凶巴巴的电熨斗哦,我都不敢靠近呢!

  这种比喻是不是“离谱”的呢?如果孩子给出稍微离题的比喻,不要否定孩子,再往下问问,答案说不定会让你拍案叫绝。哪怕孩子说不出个理由来,作为家长还是要炒热气氛,“啊,这个回答不错呢!”毕竟,熊孩子的脑回路你可能真的不懂,但也不要打击人家的积极性哦。

  孩子的表达能力和理解能力有限,很多时候想说的话说不出来,还会自己跟自己生气,T2小恶魔就是这么来的。时常用比喻游戏的方式和孩子分享情绪,有助于发展孩子丰富的感受能力;用比喻的方式也能教会孩子认识更多抽象的事物,感知事物更细腻的小细节,不说别的,就是以后上学了,写作文、上自然课也比别人更好啊!(笑)

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